激进的无神论

身着白大褂的科学家遵循事实，不带偏见地报告那些数据，这种刻板印象如今往往与现实不符。事实上，现在绝大多数科学家都相信神并不存在。这些科学家认为，他们应该积极地、尽可能广泛地传播他们的无神论和进化论思想。他们对超自然造物主的观念深恶痛绝，认为应该将此观念从人类意识中根除。那么，一些领先的无神论进化论者到底有多大的决心要将有神论从世界上抹去呢？刚刚庆祝创刊50周年的《新科学家》（New Scientist）杂志最近一期的文章对此提供了一些见解。迈克尔·布鲁克斯（Michael Brooks）在一篇名为“取代上帝：世俗科学能否摒弃宗教信仰——甚至应该尝试吗？”的文章中，回顾了在加州拉霍亚举行的一次“现代科学领先实践者”会议（2006,192[2578]:8）。他们聚集在一起讨论的问题之一是：“科学是否应该摒弃宗教？”他们的回答令人震惊。[注：以下引文摘自布鲁克斯的报告。］

宇宙学家史蒂文·温伯格是首先回答“科学是否应该摒弃宗教？”这个问题的人。他明确地回答“是的”，并说：“世界需要从宗教的长期恶梦中醒来……我们科学家能够做的任何削弱宗教影响的事情都应该去做，这可能实际上是我们对文明的最大贡献”（P.9,添加强调号）。由于研讨会上的科学家将“宗教”和“上帝”这两个词交替使用，温伯格实际上是在说，将上帝从这个世界上抹去将是科学最伟大的成就之一。他似乎非常确信科学家们能够实现这一目标，以至于他甚至承认“当它消失时我会怀念它”（P.9）。你可能会问，温伯格的评论受到了怎样的评价？根据与会者迈克尔·布鲁克斯（Michael Brooks）的说法，他得到了“热烈的回应”（P.9），但随后却遭到了一些人的猛烈抨击，比如理查德·道金斯（Richard Dawkins），令人惊讶的是，他“对宗教的态度不够强硬”（P.9）。

道金斯可能是当今最著名的进化论者，他也是会议上最激进的无神论者之一。他说：“我彻底受够了我们被洗脑后对宗教（即上帝）的尊重”（P.9；参见传道书12：12-13）。显然，消极的无神论不应该被容忍。道金斯“随时准备动员”他的“庞大而热情的进化论者合唱团”（p.11）。他说：“有些人说‘我不喜欢宗教，但你无法改变它’这样的消极态度是真正的失败主义。我们应该卷起袖子，继续战斗”（p.11，添加强调号）。道金斯甚至将进化论科学家在21世纪的处境比作20世纪60年代末的同性恋者：每个人都需要“愿意站出来并被认可”，这样“他们就可以改变现状”（P.11）。

道金斯之所以呼吁采取如此激烈的行动，很可能是因为他目睹了无神论的一些失败。在他的书《盲眼钟表匠》中，他承认现代神创论者在“美国教育和教科书出版业”中对抗进化论的努力中取得了“令人不安的成功”（1996,P.241）。他还写道：“仍然有人试图否认进化论的真理，而且有令人不安的迹象表明，至少在美国的局部地区，他们的影响甚至在不断扩大”（p.x）。反进化论者的影响令道金斯深感不安——以至于他和他的同事们感到有必要推进进化论，同时“摒弃宗教”（Brooks,192[2578]:9）。

纽约海登天文馆的进化论者尼尔·德格拉斯·泰森（Neil deGrasse Tyson）“以布道者的热情发言”（P.10，添加强调号）。他提到最近对美国国家科学院成员进行的一项民意调查显示，有15%的人没有表明自己是无神论者，并问道：“为什么这个数字不是零？……这应该成为每个人的调查主题。这是我们不能忽视的事情”（P.10）。对于泰森而言，美国国家科学院中的有神论成员是“需要解决的问题”（P.10）。人们不禁想知道，如果路易斯·巴斯德、艾萨克·牛顿、卡尔·林奈和其他过去的伟大有神论科学家是这个组织的成员，他会有什么建议？仅仅因为他们不是无神论者，就把他们踢出去，即使他们对科学的贡献可能远远超过美国国家科学院现任大多数成员的努力？即使是坚定的进化论者的奈尔斯·埃尔德里奇（Niles Eldredge）也承认，“在达尔文之前，所有伟大的生物学家和地质学家在某种程度上至少都是神创论者” (2001,p.49)。

佛罗里达州立大学的哈里·克罗托（Harry Kroto）博士也在会议上表态，宣布自己“准备好进行这场美好的斗争”（Brooks,192[2578]:11）。他提议发起“全球协调的教育、媒体宣传和科学运动”，特别是利用互联网将进化论科学带入每个家庭（P.11）。如果你认为私立宗教学校的学生将不受当代进化论者的影响，那就再想想吧。克罗托已经将这些学校列入了他的目标。他宣布：“我们必须努力反对信仰教育（P.11）。

迈克尔·布鲁克斯（Michael Brooks）在加利福尼亚州拉霍亚研讨会上用下面的话总结了与会者的总体态度：“科学可以挑战宗教并取胜”（P.11，添加强调号）。因此，用理查德·道金斯的话说，“我们（进化论者–EL/KB）应该卷起袖子继续干”( P.11)

这种对宗教的激进态度的讽刺之处在于，进化论者有时会淡化这种激进策略，试图哄骗宗教人士，让他们以为没有发生战斗。美国自然历史博物馆无脊椎动物古生物部馆长奈尔斯·埃尔德里奇（Niles Eldredge）写了一本书，名为《进化论的胜利与神创论的失败》。在那本书中，他说：“神创论者虚假地说服了许多公民，让他们相信大量的科学知识与他们的宗教信仰背道而驰” (2001,p.174)。只要读过布鲁克的《新科学家》文章的第一页，就会明白进化论者自己也公开承认他们的无神论、进化论信仰与宗教是对立的。更具讽刺意味的是，埃尔德里奇在书的背面引用《书单》（Booklist）的话说，埃尔德里奇的书是“号召进化论者[原文如此]战斗的号角”。

早开始，晚结束

20世纪90年代中期，哲学家丹尼尔·丹尼特（Daniel Dennett）写了一本名为《达尔文的危险思想》（Darwin’s Dangerous Idea）的书。像理查德·道金斯（Richard Dawkins）、史蒂芬·平克（Steven Pinker）、菲利普·基彻（Philip Kitcher）和爱德华·O.威尔逊（Edward O.Wilson）等着名进化论者都极力推荐这本书，称其为“精彩绝伦”的作品，并认为这本书“不可或缺”的，因为它说服读者“自然选择的进化论对哲学的未来至关重要”。在丹尼特的书中，最令人不安的评论之一涉及那些教导孩子（除其他事项外）“‘人’不是进化的产物”的父母。（1995,p.519,，添加强调号）。丹尼特写道：“我们这些有言论自由的人可以随意把你们的教导说成是散布谬论，并试图尽早向你们的孩子证明这一点”(p. 519)。请注意，这是对宗教父母的嘲讽——指责他们撒谎，没有“自由地”说出人类起源的真相。更重要的是，请注意他是如何接着作证说，像他自己一样的进化论者将努力让有神论者的孩子们相信，进化论不是虚构的，而是“我们将尽早”传播的事实。多早？请看一个例子。

这本名为《地球上的生命》的幼儿弹出式“历史”书于2002年由巴伦教育系列（Barron’s Educational Series）出版。该书共21页，内容包括丰富多彩的插图、引人入胜的弹出式图画和进化论教条。它以每页不到10个字的篇幅讲述了进化论的故事。它从海洋中的“最初生命”开始，接着讲述鱼类爬上陆地，变成两栖动物。然后，书中讲述了爬行动物的出现，接着是哺乳动物，最终出现了第一批“多毛”的人类。为了防止孩子们忽略这本书的重点，封底的文字在穿着尿布的婴儿顺着大恐龙的尾巴滑下来的时候，被战略性地放在了上面，以加强本书的重点：“几百万年前，地球上的生命开始于海洋。然后它转移到陆地上，最终导致了你！”

那些教授进化论的人将目标对准了孩子们。奈尔斯·埃尔德里奇（Niles Eldredge）写道：“我坚信，真正的战场在课堂上”（2001,p.157，添加强调号）。在同一本书中，他声称：“真正的战斗仍然在校董会会议和公立学校的课堂中进行”（p.149,添加强调号）。请注意其中使用的军事术语。记住这一点。进化论界的许多人认识到超自然上帝的理念与生物进化论之间的战争。埃尔德里奇和其他人展示了他们的战略：从学校系统的早期开始。

埃尔德里奇在书的结尾附上了国家科学教育中心（National Center for Science Education）主任尤金妮·斯科特（Eugenie Scott）列出的“家长、教师甚至科学家”可以做的25件事，以帮助进化论赢得与创世论的斗争。其中第一项是：“向学校和公共图书馆捐赠有关进化论的书籍和视频”（P.178，添加强调号）。第八项是：“与校董会成员、立法者、教科书委员会委员和其他教育政策制定者分享你的观点”（P.179，添加强调号）。第16项是：“家长：确保您孩子的老师知道您支持他/她教授进化论”（P.179）。第22项是：“幼儿园至12年级教师：与你的同事合作，在你的学校和社区中创造一个支持进化论的氛围”（P.180）。第23项是：“幼儿园至12年级教师：与同事合作，开发或宣传关于进化论的讲习班和在职培训班；你自己也要利用这些资源”（P.180）。粗略阅读一下这份清单，就会发现进化论者的主要目标正是儿童和教育系统。

丹尼特博士和他的进化论游击队非常重视“尽早”教授进化论,从家长们认为“无恶意”的弹出式读物开始，一直到小学、初中和高中。然后，许多进化论大学教授普遍比以往任何时候都更加狂热，他们的任务就是在口头上把神从学生身上赶出去。不久前，一位先生参观了我们的一个神创论/进化论研讨会。他曾就读于美国东南部一所知名大学。他讲述了自己在新学期开始走进他的一门科学课的教室时，听到教授要求全班的同学站起来，如果他们相信上帝的话。有七个人站了起来。然后教授接着说，到学期结束时，当他再次问这个问题时，将不会有一个人站起来。果然，学期结束前，教授再次问道：“你们中有多少人相信上帝？”只有一个学生站了起来。

这将导致什么后果？

如果激进的进化论者得逞，最终那些不遵守和不相信进化论的人会怎么样？让进化论者自己来告诉我们吧。分子生物学家理查德·迪克森（Richard Dawkins）写了一篇名为“科学的游戏”的文章。在这篇文章中，他认为，科学不能容忍一个会创造奇迹或在六个24小时内创造宇宙的超自然造物主。他还指出，真正的科学永远不能把奇迹作为对现实世界中发生的任何事情的合理解释。迪克森说“引用奇迹和特殊创造违反了科学的游戏规则，阻碍了科学的进步（引用自Scott,2004,p.254）。根据迪克森的说法，对于任何相信超自然造物主和直白解读《创世记》第一章的人应该怎么么做呢？他很快提出了他的看法。他说：“那些不理解这个概念（进化论——EL/KB）的人永远不能成为真正的科学家，也不应该允许他们向年轻人歪曲科学，而下一代科学家的队伍就将来自这些年轻人”（引用自Scott,2004,p.254，添加强调号）。理查德·迪克森打趣道：“没有哪个严肃的生物学家会怀疑进化已经发生，也没有哪个生物学家会怀疑所有生物都是彼此的表亲”（1996,p.287，添加强调号）。

请看2002年德克萨斯理工大学不容忍创造论的一个例子。当本科生麦克·斯普拉德林（Micah Spradling）为了进入医学预科班学习而向一位生物教师申请推荐信时，迈克尔·迪尼（Michael Dini）教授告诉他，他需要“真诚并坦率地”相信人类进化论才能获得推荐信（参见Kitchen,2002）。当时，迪尼博士的网站包含以下对为何他会询问学生是否相信进化事实的辩护：

我为什么要问这个问题？让我们考虑一下希望进入医学院学习的学生的情况。医学在历史上首先植根于魔法，后来又植根于宗教，而现代医学则源于科学，首先是生物学。生物学的核心统一原则是进化论，这包括微观进化和宏观进化，并且延伸到所有物种。一个不接受生物学最重要理论的人如何能够正确地从事一个如此依赖生物学的领域？很难想象为什么会这样，但也很容易想象，如果医生忽视或忽略医学或人类进化起源的达尔文学说，会如何做出错误的临床决定……

好的医学和好的生物学一样，都是建立在收集和评估物证的基础上的。有如此多的物证支持人类从非人类祖先进化而来，以至于人们可以让人信服地提及人类进化的“事实”，即使所有细节尚不为人所知。否认这些证据只能冒着质疑自己对科学和科学方法的理解的风险。这样的人在科学方法上犯了错误，因为优秀的科学家永远绝不会抛弃那些不符合他们期望或信仰的数据。这就是那些否认人类进化的人的情况；这样的人是在抛弃信息，因为它似乎与他/她珍爱的信仰相矛盾”（引用自Thompson and Harrub,2002）。

在迪尼博士等一些人看来，仅仅了解进化论并能对其进行明智的讨论已不再被接受。现在，如果你不承认进化论，即使它仍然只是一种“理论”，“所有的细节都还不清楚”，你也可能会失去继续深造的机会——这是基督徒必须愿意承担的风险。

2003年，美国司法部进行调查后，迪尼博士据说“从他的推荐政策中取消了进化论信仰的要求，取而代之的是要求学生能够解释进化论”（Taylor,2003,27[4]6）。迪尼博士政策中的措辞改为以下内容：“你如何解释人类物种的科学起源？如果你不能对这个问题给出科学的答案，那么你就不应该寻求我的推荐”（引用自Taylor,27[4]:6，添加强调号）。

请注意，迪尼博士只是改变了他的标准，要求一个“科学的”答案。然而，当我们探究这些激进的进化论者的作品时，就会发现“科学”一词只是“进化”的同义词。例如，尤金妮·斯科特（Eugenie Scott）写道：“对科学家来说，用上帝来解释任何自然现象都违反了方法论自然主义的实践，即科学解释仅限于自然原因”（2004,p.119,添加强调号）。换句话说，根据他们的定义，任何包含超自然、非物质造物主的想法都是“不科学”的。在美国国家科学院出版的《科学与创世论》一书中，“指导委员会”成员斯蒂芬·J.古尔德（Stephen J. Gould）、尤金妮·斯科特（Eugenie Scott）、弗朗西斯科·阿亚拉（Francisco Ayala）等人是这样说的：“进化论的教学应该是科学教学不可分割的一部分，创世论科学实际上不是科学，也不应该在科学课上作为科学来讲解”(1999,p.2)。多方便啊！只需要求所有答案都必须是“科学的”，然后将科学定义为排除任何关于超自然造物主的提法。毋庸质疑，牛顿、法拉第和卡佛等伟大的科学家绝不会接受这种带有偏见的科学定义。今天，有思想的人也不应该允许这些鬼鬼祟祟的语义战术不受质疑、得不到回应。

最终，进化论者想把那些相信超自然造物主的人完全边缘化。他们想把所有不相信进化论的人归入“一无所知者”的小圈子，或者像道金斯所说的那样，归入不配称为“科学家”的“乡巴佬”（1996,p.x）。如果这些激进的进化论者得逞，任何神创论者都不能进入著名的高等学府获得高级认证学位，更不用说有机会在大学校园里教书了。道金斯在他1996年版的《盲眼钟表匠》的介绍中表示：“我想起了一个神创论者学生，由于选拔程序的某些意外，竟然被牛津大学的动物学系录取了”(p.xi)。在道金斯和其他像他一样的人看来，一个“正常”运作的选拔程序会让神创论者无法进入牛津大学这样的学院，无论其智力、成就或能力如何。道金斯在1989年的声明中明确表达了他的观点：“可以绝对肯定地说，如果你遇到一个声称不相信进化论的人，这个人肯定是无知、愚蠢或疯狂的（或者是邪恶的，但我不想考虑这点）”（7：34，括号内的文字来自原作）。与此相反的是，《圣经》说：“愚顽人心里说：‘没有神’”（诗篇14：1；53：1）。

这些激进的进化论者想要压制创世思想，从达尔文本人所持的信念来看，这一事实具有讽刺意味。在他的《物种起源》一书中，达尔文写道：

我很清楚，在本卷讨论的问题中，几乎没有一个问题是无法举出事实的，而这些事实显然会导致与我得出的结论直接相反的结论。只有充分陈述和平衡每个问题正反两方面的事实和论据，才能得出公正的结果……（1956,p.18,添加强调号）。

从道金斯等人的评论来看，达尔文关于应该听取正反两方意见的建议过于宽容，对“不科学”的创世理念来说过于宽容和软弱。

承认战争！加入战斗！

备受赞誉的进化论科学家认识到一场战争正在进行——一场无神论进化科学与反进化论科学之间的战争。进化论者已经准备好“继续战斗”（Brooks,192[2578]:11）。他们“带着福音传道者的热情”，“准备打一场漂亮仗”（pp.10,11）。即使是现在，他们也在试图将自己定位，让进化论“取代上帝”。（p.8）。

神创论者绝不能回避这场战斗。我们也必须捲起袖子，听从使徒保罗的告诫，“你要为信仰打那美好的仗”（提摩太前书6：12）。我们必须努力“说真理和清醒的话”（使徒行传26：25），并且“要随时准备答覆”（彼得前书3：15）。确实，“因为我们争战的兵器本不是属血气的，而是凭着神的能力，能够攻破坚固的营垒。我们攻破各样的计谋，和各样拦阻人认识神的高垒，又夺回人心来顺服基督。”（哥林多后书10：4-5）。

神创论者能做些什么呢？我们如何与无神论的进化科学作斗争？如果说进化论者从尤金妮·斯科特为促进进化论而列出的待办事项清单中获益匪浅的话，那么在本文的最后，也许我们也应该为神创论者在与无神论进化论的斗争中提出一些建议。

• 认识到这是一场关于基督教最根本支柱（神的存在）的战斗，并决心做些什么。

• 在你的孩子、孙子、侄子、侄女等进入学校之前，就开始向他们讲授支持创世论和反对进化论的道理。然后随着他们年龄的增长继续进行这种教育。

• 鼓励孩子们提出有关上帝、创世和进化论的问题。如果你不回答他们的问题，就会有人来回答——而这个人很可能就是进化论者。

• 给你的孩子（和你自己！）提供建立坚定信仰所需的工具——这种信仰既基于理性又基于启示。

• 熟悉像ApologeticsPress.org和ChristianCourier.com这样的网站，这些网站可以立即回答你的许多问题。它们还可以帮助学生撰写学期论文、报告和演讲稿等。

「以下五条建议改编自尤金妮·斯科特（Eugenie Scott）的清单（见Eldredge,2001,PP.178-180）。」

• 向学校和公共图书馆捐赠关于创世的书籍和视频。

• 与校董会成员、立法者、教科书委员会和其他教育政策制定者分享您对创世的看法。

• 让你孩子的老师知道，如果他们选择教授有关进化论的错误和弱点，你会支持他们。

• 努力在学校和社区营造一种开放的氛围，让创世论和进化论都能得到讨论。

• 与家长、教师、教会等合作，举办或宣传有关进化论的错误和上帝存在的证据的讲习班或研讨会。

参考资料

Brooks,Michael(2006)，“取代上帝”，《新科学人》，192[2578]:8-11。

Darwin,Charles(1956)，《物种起源》（纽约：J.M. Dent & Sons）。

Dawkins,Richard(1989)，“书评”，《纽约时报》，第7版，4月9日。

Dawkins,Richard(1996)，《盲眼钟表匠》（纽约，纽约：W.W. Norton）。

Dennett, Danies(1995)，《达尔文的危险思想》（纽约，纽约：Simon and Schuster）。

Eldredge, Niles(2001)，《进化论的胜利与神创论的失败》（纽约，纽约：W.H. Freeman）。

Kitchen, Sebastian(2002)，“教授对进化论的坚定立场”，《拉伯克雪崩报》，A-1,9，10月6日。

《地球上的生命》（2002），（豪帕奇，纽约：Barron’s Education Series）。

《科学与神创论》（1999），（华盛顿特区：国家科学院出版社），第二版。

Scott,Eugenie(2004)，《进化论与神创论：导论》（洛杉矶，加州：加州大学出版社）。

Taylor,Larry(2003)，“生物学教授修改进化论声明作为推荐”，载于《怀疑者调查》，27[4]:6，7/8月。

Thompson,Bert and Brad Harrub(2002)，“快，让我们歧视神创论者！”[线上]，网址：https://www.apologeticspress.org/articles/2504。

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Published October 7, 2024